Pascal Marquet

Advisors

• Daniel Cadet1994 · Université Paul Sabatier - Toulouse III · doctoral

Students13

• Arnaud Zeller“Approche de l’action instrumentée dans un cours de veille, depuis l’interface graphique d’un EIAH”2023 · Université de Strasbourg · doctoral
• Dina Adinda“Stratégies d’accompagnement des étudiants en formations hybrides et effets sur l’autodirection dans l’apprentissage”2020 · Université de Strasbourg · doctoral
• Adiaratou Anta Diop Fall“La place des TIC dans la prévention du VIH / Sida en milieu scolaire : l'expérience des clubs d'éducation à la vie familiale dans des collèges et lycées du Sénégal”2019 · Université de Strasbourg · doctoral
• Bérangère Laroudie“Contribution de la pédagogie par les compétences à la motivation, à la réussite et à l'adaptation professionnelle de l'étudiant dans les formations du secteur sanitaire et social en France”2019 · Université de Strasbourg · doctoral
• Claire Schaming“L'Espace Numérique de Travail : outil de suivi de l'élève et/ou dispositif de médiatisation de la relation Ecole/Famille”2019 · Université de Strasbourg · doctoral
• Ba Hoang Tang“La formation en ligne à une langue étrangère au Vietnam : effet de la proactivité et de la collaboration”2019 · Université de Strasbourg · doctoral
• Laetitia Thobois Jacob“Les classes inversées en premier cycle universitaire : de la motivation initiale à l'autorégulation de l'apprentissage”2018 · Université de Strasbourg · doctoral
• Dai Nguyen Tan“Les TIC au service de la qualité des formations : le cas des programmes vietnamiens évalués par l'ASEAN University Network”2017 · Université de Strasbourg · doctoral
• Maria Antonietta Denami“Un Serious Game pour le développement des compétences professionnelles des opérateurs en zone aseptique : définition d'un modèle holistique de conception et études d'usage”2016 · Université de Strasbourg · doctoral
• Christophe Bouyssi“La rencontre interculturelle par vidéoconférence de groupe : approche conversationnelle de la relation franco-allemande”2015 · Université de Strasbourg · doctoral
• Claude-Alexandre Magot“Épistémè de la motivation : premiers éléments d'une analyse vectorielle ?”2015 · Université de Strasbourg · doctoral
• Sandra Meza Fernandez“Enseigner et apprendre en ligne : vers un modèle de la navigation sur des sites Web de formation universitaire”2013 · Université de Strasbourg · doctoral
• Aïda El-Soufi“Usages et effets des TIC dans l'enseignement-apprentissage du français langue seconde : Un exemple au Liban”2011 · Université de Strasbourg · doctoral

Theses1

• “Applications du concept d'Exergie à l'énergétique de l'atmosphère. Les notions d'enthalpies utilisables sèche et humide.”1994 · Université Paul Sabatier - Toulouse III · doctoral

  also named on this thesis

  • Daniel Cadetjury member
  • Jean-François Geleynjury member
  • R. P. Pearcereferee
  • Robert Sadournyreferee
  • G. Vedrennejury president

Sat beside the lineage

Theses they sat beside as committee member, examiner or in another role: never counted as advisor or student.

• Natalia Obrochta“L’influence du temps et des modalités d’exposition aux écrans sur les apprentissages scolaires en école maternelle et élémentaire”referee · 2025 · Université de Lorraine · doctoral
• Bastien Rollin“Quels effets des Open-badges comme outil de valorisation des apprentissages dans l'enseignement supérieur ?”referee · 2024 · Université Bourgogne Franche-Comté · doctoral
• Nicolas De Khovrine“Évaluer autrement avec le numérique : coévaluation instrumentée pour la production d’écrit en français langue première au cycle 4 du collège français”referee · 2023 · Université Paul Valéry - Montpellier III · doctoral
• Hanna Verdel“Interactions entre environnements numériques et environnements physiques dédiés aux apprentissages”jury president · 2023 · Université de Lorraine · doctoral
• Pierre Bellet“De l'efficacité collaborative à l'intelligence collective : mise en œuvre instrumentale en situation d'apprentissage”jury president · 2022 · Université Paul Valéry - Montpellier III · doctoral
• Lara Hoareau“Co-conception et acceptance des enseignants de maternelle d’une application éducative sur tablette”referee · 2021 · Université de Lorraine · doctoral
• Ngoc Hoa Le“Implementation of a dialectical constructivist pedagogy in primary Vietnamese language education”jury president · 2020 · Université Grenoble Alpes [2020-....] · doctoral
• Sonia Proust-Androwkha“Perceptions de présence des pairs dans le cadre de la réalisation d’activités collectives en groupe restreint et à distance : le cas d’apprenants inscrits en Master deuxième année Ingénierie Pédagogique Multimodale et Recherche en Formation des Adultes”jury president · 2020 · Université de Lille · doctoral
• Bali Timothée Baki“Ecoles bilingues en contexte plurilingue burkinabé et recherche terminοlοgique en mathématiques français/langues nationales : perspectives pédagogique et lexicοgraphique”jury president · 2019 · Normandie Université · doctoral
• Ariane Gallart Picard-Gallart“L’intégration des technologies numériques à l’École : discours et pratiques en tension : étude d’une expérimentation « tablettes » en collège”jury member · 2019 · Université Bourgogne Franche-Comté · doctoral
• Pierre Billet“E-learning en formation pour adulte : quelles conditions préalables au changement ?”referee · 2018 · Université Bourgogne Franche-Comté · doctoral
• Marlène Bel“Prédire l'utilisation d'une nouvelle technologie : le cas des Systèmes de Transports Intelligents Coopératifs”referee · 2016 · Université Grenoble-Alpes (UGA) · doctoral
• Thierry Pelaccia“Comment les médecins urgentologues raisonnent-ils au regard des spécificités de leur cadre et de leur mode d'exercice ?”jury president · 2014 · Université de Strasbourg · doctoral
• Gaëtan Temperman“Visualisation du processus collaboratif et assignation de rôles de régulation dans un environnement d'apprentissage à distance”jury member · 2013 · Université de Mons · doctoral
• Aïda El-Soufi“Usages et effets des TIC dans l'enseignement-apprentissage du français langue seconde : Un exemple au Liban”jury member · 2011 · Université de Strasbourg · doctoral
• Peggy Candas“Analyse de pratiques d'étudiants dans un centre de ressources de langues : indicateurs d'autonomie dans l'apprentissage.”referee · 2009 · Université de Strasbourg · doctoral
• Marc Trestini“Conception et étude d’un dispositif de formation à distance médiatisé par les technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement supérieur : cas de la formation initiale des enseignants”jury member · 2005 · Université Louis Pasteur (Strasbourg 1) · doctoral
• Wilfrid Aubert“La construction de l'acte d'apprendre en autoformation :”jury member · 2004 · Université Nancy 2 · doctoral